作業一 去背
要非常準確的抓到輪廓線
所以要非常的心平氣和及不從不忙下才能順利完成
而且要多加練習掌握鋼筆的熟悉程度
才能熟能生巧,並且清楚了解如何使用羽化,讓整個畫面是非常真實的呈現
,而不是很銳利的輪廓線產生的不真實感,是我再去背課程上所學到的!
作業二 環景
環景照這項作業是我滿喜歡的,
因為只是要掌握好取景的畫面結構
光線的問題,手持相機的穩定度,其實拍環景不難,
可以讓我們學習如何取景,在課堂上經由老師的分析及指教
更能拍出結構更加完美的環景照!
並且可以讓相機一張拍不完全的畫面,全部截取下來!
是一個很棒的課程,讓我能盡情的享受攝影的樂趣!
讓我現在到哪裡都想拍環景!
作業三 生活部落格
生活部落格就像是在經營一個品牌
並且將它行銷,塑造自己的品牌形象
讓別人用何種眼光來形容你
這就是形象!
那生活部落格就是要營造出有屬於自己味道的部落格
所以攝影的照片氣氛是非常重要的,
讓閱讀者一看到照片,就自然而然的能感染到你當下的氛圍
老師是希望我們運用12張照片來呈現
也是訓練我們如何僅僅12張照片,
來詮釋這篇生活部落格的重點,
所以當下我選擇拍攝我工作的地點,
沒想到被打槍打到一個不行
真的讓我很挫敗,所以我將主題改為參觀展覽
將整個畫面是有故事性的去做衍生
才發現原來生活部落格其實也不難
只要掌握好拍攝的目的及所想要呈現的故事情節
就能把生活部落格經營得生動些
當然最主要的文字敘述部分還是需要多加強
讓照片能更為加分!
作業四影像素描
在拍攝時的肢體動作不能過於誇張,最好取自於自己最輕鬆的姿勢,表情神態以自然為主,還有光線的取捨
必須要讓整個畫面有立體的空間,才能呈現出真實感
其實是要訓練我們
如何將真實的相片,透過手繪的筆觸素描與處理過的相片
做為結合!
最後對於這門課的建議
這門課攝影表現其實當初和我預期得有點落差
原本以為會學到如何拍攝
如何運用相機裡的光圈或者快門的功能
等等拍下更加完美的照片手法!
滿心期待的每一堂課都帶著最心愛的相機去學校
結果都不是自己所預期的那樣,其實有點失望
我覺得大部分時間都是在教如何使用影像處理
當然在影像處理部分也學到很多
但是攝影教室的電腦有限
所以有些同學根本只能在旁邊乾瞪眼
有些一直霸占電腦無視別人存在
導致有時候根本不知道要幹嘛!
就算有電腦了還不知道要從何下手
都是要透過同學來教才一步步了解
然後會的同學就一直教不會的同學
是希望老師能在讓我們自己動手之前先讓全班都了解一一步驟之後才個別行動
這樣就算沒電腦使用
回家還可以自行練習操作會讓我更加熟悉!
然後我不知道是自己會錯意這堂課的本義還是.........
我是希望真的能可以實際教到
如何拍攝或者相機裡的功能運用
多多分享相機的拍攝手法,才是我最想得到的攝影收穫
如有言語冒犯之處 請多多包涵!
謝謝老師的這學期指教~
